Az írásbeli érettségik befejező napján több mint harmincféle vizsgát tartottak a középiskolákban: délelőtt idegen nyelvből, délután belügyi rendészeti ismeretekből, katonai alapismeretekből, természettudományból és négy helyi, egyedileg akkreditált tantárgyból érettségiztek a végzős diákok.
| A központi követelményekre épülő vizsgatárgyak közül a belügyi rendészeti ismeretek (1270 vizsgázó), a katonai alapismeretek (106 vizsgázó) és a természettudomány (60 fő) került sorra hétfőn, míg az egyedileg akkreditált vizsgatárgyak közül csillagászatból (67 vizsgázó), az épületgépészet alapjaiból (28 vizsgázó), gépírásból és információkezelésből (100 vizsgázó), valamint a zenei angolból (1 vizsgázó) érettségiztek a diákok. Emelt szinten belügyi rendészeti ismeretek (118 vizsgázó) és gazdasági ismeretek (43 vizsgázó) tárgyból szerveztek vizsgákat. |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
