Cordoba város történelme, az argentin vasúthálózat és a La Camisa Negra című slágert jegyző Juanes karrierje - többek között ilyen témák szerepeltek az idei középszintű spanyolérettségi feladatsorában. Itt találjátok a közép- és az emelt szintű feladatsorokat és a hivatalos megoldásokat.
Az írásbeli vizsga közép- és emelt szinten is négy részből állt. A középszintű feladatsor megoldására 180 percet kaptak az érettségizők: az első rész, az olvasott szöveg értése 60, a nyelvhelyességi teszt 30 perces, a hallott szöveg értése és az íráskészség feladatsorára szintén 30 és 60 percük volt a diákoknak.
Az emelt szintű írásbeli vizsga 240 perces volt, a feladatsorban ugyanilyen sorrendben szerepeltek a témák, a megoldásra fordítható időtartam azonban 70, 50, 30, illetve 90 perc volt. Az íráskészséget mérő feladatsorhoz közép- és emelt szinten is lehetett használni nyomtatott szótárt.
| A középszintű érettségi feladatsoraA középszintű érettségi hivatalos megoldásaAz emelt szintű érettségi feladatsoraAz emelt szintű érettségi hivatalos megoldása |
Érettségi menetrend: ami még hátravan
Az idei érettségi időszak egészen június 28-ig tart: több mint 1100 helyszínen tartanak szóbeli és írásbeli érettségi vizsgákat, 142 ezer diák összesen 485 ezer vizsgán vett és vesz részt, ebből 31 ezer emelt-, 454 ezer pedig középszintű. Az Oktatási Hivatal adatai szerint jelentősen nőtt azoknak a száma, akik emelt szinten érettségiznek, idén négyezerrel többen döntöttek úgy, hogy a nehezebb, egyben több felvételi pontot jelentő tesztet választják.
Fontos változás, hogy idén már csak azokból a tantárgyakból lehetett emelt szinten érettségizni, amelyekért a felvételi eljárásban is pontot adnak: ez azt jelenti, hogy a tavalyi nyolcvankilenc helyett már csak harminc tárgy közül választhattak a diákok.
Az emelt szintű érettségi választható tárgyainak teljes listáját itt találod.
Bár az oktatási államtitkárság a következő években az előrehozott vizsgatípus megszüntetését tervezi (
erről bővebben itt olvashatsz
), idén még a tizedikesek-tizenegyedikesek is számot adhattak tudásukról (összesen 39 138 vizsga). A legtöbben persze „rendes” érettségit tesznek (összesen 417 900 vizsga), kiegészítő vagy javító vizsgából pedig 14 500-at szerveztek.
eduline
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
