Ilyen az idei középszintű informatikaérettségi: 180 perc, gyakorlati feladatok

Több mint 28 ezer végzős középiskolás kezdte meg hétfő reggel a középszintű informatikaérettségit – a diákoknak 180 percük van a gyakorlati feladatok megoldására. Délután jön az ének-zene, az ábrázoló és művészeti geometria, valamint a művészettörténet írásbeli.

  • Eduline

A középszintű informatika gyakorlati vizsga 180 perces, a diákok maximum 120 pontot érhetnek el: a vizsgázók a rendelkezésükre álló időt tetszésük szerint oszthatják meg az egyes feladatok között, és a megoldások sorrendjét is maguk határozhatják meg. A középszintű informatikaérettségi feladatsorát és a hivatalos megoldásokat itt találod!A feladatsorok tematikájában a szövegszerkesztés, a táblázatkezelés, az adatbázis-kezelés, a prezentáció és a grafika mellett a weblapkészítés is szerepel, a vizsgán az előző tanévben központilag jóváhagyott szoftverekkel kell dolgozni, emellett kizárólag vonalzót lehet használni.

Középszinten 1 103 helyszínen 28 488-an vizsgáznak. Magyarul 1 072 helyszínen 28 078-an, angolul 22 helyszínen 274-en, franciául egy helyszínen 15-en, németül öt helyszínen 79-en, románul 31-en, spanyolul hárman, szlovákul nyolcan érettségiznek.

A 2010-es középszintű gyakorlati vizsgájának kérdéseit itt találod.

Ének-zene-Május 16. 14:00
FizikaMájus 17. 8:00Május 17. 8:00
Rajz és vizuális kultúra-Május 17. 14:00
Francia nyelvMájus 18. 8:00Május 18. 8:00
Filozófia-Május 18. 14:00
Olasz nyelvMájus 19. 8:00Május 19. 8:00
Mozgókép és médiaismeret, dráma-Május 19. 14:00
Spanyol nyelvMájus 20. 8:00Május 20. 8:00
Orosz, román, beás, lovári, horvát, szerb és szlovák nyelvMájus 23. 8:00Május 23. 8:00
Művészeti tárgyak-Május 16. 14:00
Egyéb, központi követelményekre épülő vizsgatárgyakMájus 23. 14:00Május 23. 14:00

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.