Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Több mint 28 ezer végzős középiskolás kezdte meg hétfő reggel a középszintű informatikaérettségit – a diákoknak 180 percük van a gyakorlati feladatok megoldására. Délután jön az ének-zene, az ábrázoló és művészeti geometria, valamint a művészettörténet írásbeli.
A középszintű informatika gyakorlati vizsga 180 perces, a diákok maximum 120 pontot érhetnek el: a vizsgázók a rendelkezésükre álló időt tetszésük szerint oszthatják meg az egyes feladatok között, és a megoldások sorrendjét is maguk határozhatják meg. A középszintű informatikaérettségi feladatsorát és a hivatalos megoldásokat itt találod!A feladatsorok tematikájában a szövegszerkesztés, a táblázatkezelés, az adatbázis-kezelés, a prezentáció és a grafika mellett a weblapkészítés is szerepel, a vizsgán az előző tanévben központilag jóváhagyott szoftverekkel kell dolgozni, emellett kizárólag vonalzót lehet használni.
Középszinten 1 103 helyszínen 28 488-an vizsgáznak. Magyarul 1 072 helyszínen 28 078-an, angolul 22 helyszínen 274-en, franciául egy helyszínen 15-en, németül öt helyszínen 79-en, románul 31-en, spanyolul hárman, szlovákul nyolcan érettségiznek.
A 2010-es középszintű gyakorlati vizsgájának kérdéseit itt találod.
| Ének-zene | - | Május 16. 14:00 |
| Fizika | Május 17. 8:00 | Május 17. 8:00 |
| Rajz és vizuális kultúra | - | Május 17. 14:00 |
| Francia nyelv | Május 18. 8:00 | Május 18. 8:00 |
| Filozófia | - | Május 18. 14:00 |
| Olasz nyelv | Május 19. 8:00 | Május 19. 8:00 |
| Mozgókép és médiaismeret, dráma | - | Május 19. 14:00 |
| Spanyol nyelv | Május 20. 8:00 | Május 20. 8:00 |
| Orosz, román, beás, lovári, horvát, szerb és szlovák nyelv | Május 23. 8:00 | Május 23. 8:00 |
| Művészeti tárgyak | - | Május 16. 14:00 |
| Egyéb, központi követelményekre épülő vizsgatárgyak | Május 23. 14:00 | Május 23. 14:00 |
eduline
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.