Hétfőn a nemzetiségi nyelv és irodalom vizsgákkal folytatódik a 2011. májusi érettségi időszak: a középiskolások többsége a legfontosabb írásbeliken már túl van, a felvételi pontok száma azonban a természettudományi, a művészeti, a nyelvi és a szakmai tárgyakból megszerzett százalékoktól is függ. Összegyűjtöttük a legfontosabb időpontokat és tudnivalókat az érettségi második és harmadik hetéről.
Informatikából emelt szinten 1174 vizsgázó tesz gyakorlati vizsgát, közülük tizenketten angol nyelven. Az emelt szintű gyakorlati vizsga 240 perces, a megszerezhető maximális pontszám 120. A feladatsorok tematikáját szövegszerkesztés, prezentáció, grafika, weblapkészítés; táblázatkezelés; adatbázis-kezelés; algoritmizálás, adatmodellezés adja.
Latin nyelvből középszinten 395-en, emelt szinten hatvanöten tesznek írásbeli érettségi vizsgát. A vizsga mindkét szinten 180 perces, a vizsgázóknak egy fordítási feladatot (135 perc), valamint egy leíró nyelvtani és lexikai-szóképzési feladatsort (45 perc) kell megoldaniuk. Az elérhető pontszám 75, a fordítási feladathoz nyomtatott latin-magyar szótárat lehet használni. Héber nyelvből is lesz vizsga – igaz, mindössze hat diák választotta ezt a tantárgyat.
Szerdán jön a biológia és a társadalomismeret
Szerda reggel 8 órától a biológia, 14 órától az emelt szintű társadalomismeret írásbeli érettségi vizsgákat tartják. Biológiából középszinten összesen 10 853 diák érettségizik, közülük huszonhárman idegen – angol, francia, német, olasz és szerb – nyelven. Az emelt szintet 4252 középiskolás választotta, közülük hárman angol, egy diák pedig szlovák nyelven vizsgázik.
A középszintű vizsga 120 percig tart, és nyolc-tíz feladatból áll. A feladatsorban biológiai tények és elvek felidézése, jelenségek közötti kapcsolatok felismerése, biológiai megfigyelések és kísérletek, valamint szövegek és ábrák értelmezése szerepel hangsúlyosan.
Az emelt szintű vizsga 240 perces, a diákoknak egy feladatsort (80 pont), valamint egy választható esszé- vagy problémafeladatot (20 pont) kell megoldaniuk az alábbi témakörökből: az ember élettana és szervezettana, egészséges életmód és ökológia, környezet- és természetvédelem, növényélettan. Az elérhető pontszám mindkét szinten 100, szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológépet lehet használni. A 2010-es biológiaérettségi feladatsorát és megoldásait itt találod.
| Tantárgy | Emelt szintű írásbeli | Középszintű írásbeli |
| Nemzetiségi nyelv és irodalom | Május 9. 8:00 | Május 9. 8:00 |
| Informatika | Május 10. 8:00 | Május 16. 8:00 |
| Latin nyelv, héber nyelv (csak középszinten) | Május 10. 14:00 | Május 10. 14:00 |
| Biológia | Május 11. 8:00 | Május 11. 8:00 |
| Társadalomismeret | Május 11. 14:00 | - |
| Kémia | Május 12. 8:00 | Május 12. 8:00 |
| Földrajz | Május 12. 14:00 | Május 12. 14:00 |
| Szakmai előkészítő tárgyak | Május 13. 8:00 | Május 13. 8:00 |
| Ének-zene | - | Május 16. 14:00 |
| Fizika | Május 17. 8:00 | Május 17. 8:00 |
| Rajz és vizuális kultúra | - | Május 17. 14:00 |
| Francia nyelv | Május 18. 8:00 | Május 18. 8:00 |
| Filozófia | - | Május 18. 14:00 |
| Olasz nyelv | Május 19. 8:00 | Május 19. 8:00 |
| Mozgókép és médiaismeret, dráma | - | Május 19. 14:00 |
| Spanyol nyelv | Május 20. 8:00 | Május 20. 8:00 |
| Orosz, román, beás, lovári, horvát, szerb és szlovák nyelv | Május 23. 8:00 | Május 23. 8:00 |
| Művészeti tárgyak | - | Május 16. 14:00 |
| Egyéb, központi követelményekre épülő vizsgatárgyak | Május 23. 14:00 | Május 23. 14:00 |
Csütörtök reggel kémiából középszinten 3561 diák vizsgázik, közülük tizenöten angolul, egy-egy tanuló pesig szlovákul, illetve szerbül. A vizsga középszinten 120 percig tart, a feladatsor általános, szervetlen és szerves kémiai kérdéseket tartalmaz, az elérhető pontszám 100. Az emelt szintű vizsga 240 perces, a feladatsor azonos számban tartalmaz általános, szervetlen és szerves kémiai kérdéseket. A vizsgán függvénytáblázatot, periódusos rendszert és szöveges adatok tárolására nem alkalmas zsebszámológépet is lehet használni. A 2010-es kémiaérettségi feladatsorát és megoldásait innen töltheted le.
Csütörtök délután földrajzból középszinten 1045 16 886 tanuló tesz írásbeli érettségi vizsgát. Magyar nyelven 16 270-an, míg idegen nyelven (angol, francia, horvát, német, olasz, orosz, spanyol) 616-an érettségiznek.
eduline
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
