Nyolckor kezdődik a németérettségi: több mint 27 ezren vizsgáznak

A német írásbelikkel folytatódnak ma reggel 8 órakor a tavaszi érettségi vizsgák. Az eduline-on már 13 órakor megtaláljátok a középszintű feladatokat és a nem hivatalos megoldásokat.

  • Eduline
Középszinten 1 073 helyszínen 25 032-en, emelt szinten 51 helyszínen 2 447-en vizsgáznak ebből a tárgyból. A német nyelv írásbeli érettségi vizsgája mindkét szinten négy részből áll: középszinten az írásbeli vizsga időtartama 180 perc. Ebből az első részre ("olvasott szöveg értése") 60 perc, a másodikra, a "nyelvhelyesség" feladatsorának megoldására 30 perc áll rendelkezésre. Az ezt követő szünet után a 30 perces "hallott szöveg értése" vizsgaösszetevő következik, végül az "íráskészség" feladatsora, amelyre 60 percet kapnak a diákok. A feladattípusokról és a szaktanárok tanácsairól bővebben itt olvashatsz.

Az eduline-on minden friss információt megtalálsz a németérettségiről, a feladatokat és a nem hivatalos megoldásokat pedig közvetlenül a vizsga után átnézheted!

Az emelt szintű írásbeli vizsga teljes időtartama 240 perc. A vizsgán ugyanezek vizsgaösszetevők szerepelnek ugyanebben a sorrendben, azonban a feladatok megoldására fordítható időtartam sorrendben 70, 50, 30, 90 perc. Az íráskészség vizsgarész esetében a feladatok megoldásához mindkét szinten használhatnak az érettségizők nyomtatott szótárt.

MTI

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.