Teszteld le, hány pontot érnél el a matekérettségin: itt vannak a 2010-es feladatsorok és megoldások

Május 2-án kezdődik a 2011-es tavaszi érettségi időszak - hogy könnyebb legyen a felkészülés, összegyűjtöttük az elmúlt egy év feladatsorait és megoldókulcsait matematikából.

  • Eduline

A matematika középszintű írásbeli vizsgája 180 percig tart. Először az I. feladatlapot (45 perc), majd a II. feladatlapot (135 perc) kell megoldanod, de a feladatlapokon belül a rendelkezésére álló időt tetszés szerint oszthatod meg az egyes feladatok között, és megoldásuk sorrendjét is meghatározhatod.

Az I. feladatlap 10-12 feladatot tartalmaz, amely az alapfogalmak, definíciók, egyszerű összefüggések ismeretét ellenőrzi. A II. feladatlap két részre oszlik. A II/A. rész három feladatot tartalmaz, a feladatok egy vagy több kérdésből állnak.

A II/B. rész három, egyenként 17 pontos feladatot tartalmaz, amelyből kettőt kell megoldani, a tanárok csak ezt a kettőt értékelhetik.

Az emelt szintű írásbeli vizsga 240 percig tart. Az írásbeli vizsga két részből áll, itt is meghatározhatod a feladatok sorrendjét. Az I. részfeladatsor négy feladatból áll, amelyek több részkérdést is tartalmazhatnak.

A II. részfeladatsor öt, egyenként 16 pontos feladatból áll.

Az írásbeli és szóbeli érettségi időpontjait

itt

találod, a matekerettsegi.hu és az eduline közös előkészítőjét pedig

itt

próbálhatod ki.

eduline

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.