Érettségi: spanyol és hittan írásbelikkel folytatódnak a vizsgák

Reggel 8 órakor a spanyol nyelvi közép- és emeltszintű, 14 órától a katolikus, református hittan, valamint a bibliaismeret-Hit Gyülekezete emeltszintű írásbelikkel folytatódnak a tavaszi érettségik. A katolikus, illetve református hittan vizsgatárgyakból mindössze egy-egy, míg a Hit Gyülekezete vizsgatárgyból három helyszínen öt vizsgázó tesz emelt szintű érettségi vizsgát.

  • Eduline

Az oktatási tárca tájékoztatása szerint spanyol nyelvből középszinten hatvannégy helyszínen 249, emelt szinten tizenhárom helyszínen 364 vizsgázó érettségizik. Középszinten a vizsga időtartama 180 perc, amelyből az első rész, az olvasott szöveg értése 60 perces, a második, nyelvhelyesség feladatsorának megoldására 30 perc áll rendelkezésre. Szünet után szövegértési feladat következik 30 percben, végül íráskészségükről kell számot adniuk a diákoknak egy 60 perces feladatsor kitöltésével. A 240 perces emelt szintű vizsgán ugyanezek a vizsgarészek szerepelnek azonos sorrendben, azonban a feladatok megoldására fordítható időtartam sorrendben 70, 50, 30 és 90 perc. Az íráskészség feladatsorának megoldásához mindkét szinten használható nyomtatott szótár.

A katolikus, illetve református hittan vizsgatárgyakból mindössze egy-egy, míg a bibliaismeret-Hit Gyülekezete vizsgatárgyból három helyszínen öt vizsgázó tesz emelt szintű érettségi vizsgát. A katolikus hittan emelt szintű írásbeli vizsgája 180 percig tart, az elérhető maximális pontszám 70 pont. Az írásbeli vizsgán két megadott téma közül lehet választani. A vizsgadolgozat terjedelme minimum 1300 szó.

A református hittan emelt szintű írásbeli vizsgája szintén 180 perc, az elérhető maximális pontszám 100 pont. Az írásbeli vizsgán két téma közül lehet választani. A maturáló a választott témáról értekező dolgozat műfajában fejti ki a megadott cím tartalmát. A vizsgadolgozat terjedelme legalább 1300 szó.

A bibliaismeret-Hit Gyülekezete vizsgatárgy emelt szintű írásbeli vizsgája 180 percig tart, az elérhető maximális pontszám 100 pont. Az írásbeli vizsga két feladatlapból áll, amelyeket csak egymás után lehet megoldani. Az első feladatlap bibliaismereti feladatsort tartalmaz, amelyet 60 perc alatt kell megoldani, az elérhető pontszám 40 pont. A második feladatlap szövegalkotási feladatsort tartalmaz, a megoldásra rendelkezésre álló idő 120 perc, az elérhető pontszám 60 pont. (A 2009-es feladatlapot és a hivatalos megoldókulcsot addig is megnézheted.)

mti

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.