Novák Katalin fia Suhantz néven rappernek állt

Első száma pedig a szabadságról és a nyugati jólétről szól.

  • Rodler Lili

Novák Katalin kisebbik fiát, Tamást, beszippantotta a művészvilág. A 18 éves fiú első száma a Babakék, már megtalálható a legtöbb közösségi oldalon, az előadó pedig nemrég be is jelentette, hogy hamarosan a Spotify-on is hallgatható lesz – írta a Blikk.

A teljes verziót egy felhasználó már fel is rakta a YouTube-ra, ebből kiderül, hogy Suhantz a szabadságról és a nyugati jólétről énekel és rappel. A „körutazás” során megidézi Brighton Beach-et, Brüsszelt és Lisszabont is. De az egész dalon keresztül önmagát kutatja.

A dalban többek között ilyen sorokat hallhatunk:

„Anya, jó minden, csak maradok kint még egy kicsit, mert valahogy jó itt. Beleszólna a telefonba, hogy »Gyere gyorsan, gyere haza gyorsan«! Már öt éve kellett volna eljönnöd onnan, de te ott vagy még mindig – és ez már fix, nem biznisz, de benned nem lehet bízni.”

Nem sokkal később pedig már erről énekel:

„Brüsszelben ébredek fel egyedül, mert ugyanoda visz az út, ahova a haverom is kirepül. Ki vagyok én, hogy azt mondjam, hiba volt? Kirakom az iratokat, fel a polcra, de te látod a fiadon, hogy mi a gondja. Kicsit primadonna, kicsit italozna velem, a Dazsók partján. Lisszabonba belevisz a rosszba, belevisz a bokszba. Csak a pénzt keresi, mindig kiszagolja.”

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.