Hány éves kortól szerezhettek jogosítványt?

Mutatjuk, mik a feltételei a jelentkezésnek.

  • Székács Linda

Tuzson Bence kormányzati államtitkár március 14-én a Facebook oldalán arról számolt be, hogy 2024. szeptember 1-jétől az állam ingyenesen biztosítja a jogosítványt a középiskolásoknak. Az államtitkár nem sokkal később azonban pontosított: csak a KRESZ és az egészségügyi oktatás lesz ingyenes, ezek ugyanis a középiskolai oktatás részévé válnak majd. Hozzátette: a gyakorlati oktatás ingyenes megszervezését idén "pilot jelleggel" indítja el az állam.

"A cél az, hogy a jövőben ezt teljes körűvé tegyük" - írta.

De hány éves kortól lehet elkezdeni a jogosítványszerzés folyamatát?

A B kategóriás jogosítvány megszerzésének folyamatát leghamarabb 16 és fél éves korban lehet elkezdeni az elméleti tanfolyammal, aminek további feltétele ugyanakkor az általános iskolai bizonyítvány megléte. Az elméleti vizsgára leghamarabb 3 hónappal a 17. életévetek betöltése előtt jelentkezhettek, a gyakorlati vizsga életkori feltétele pedig a már betöltött 17. életév.

Az elméleti képzés egyébként 28 órából áll: 20 óra KRESZ, 4 óra vezetéselmélet és 4 óra szerkezeti ismeretek. Ezek teljesítése és a sikeres vizsga után jöhet a legalább 30 órás, 580 kilométeres gyakorlat.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.