A reneszánsz alapműveit mutatta a diákoknak, a szülők szerint túl „pornográf” alkotások voltak: kirúgták

A floridai igazgató művészettörténet órán a reneszánszról beszélt, ám néhány szülő szerint a Dávid szobor például túl pornográf alkotás.

  • Eduline

A Dávid szobor mellett Michelangelo Ádám teremtése című és Boticelli Vénusz születése című festménye is előkerült - nem kell magyarázni, ezek a reneszánsz alapművei. A Tallahassee Classical School hatodik osztályos diákjainak szülei viszont nem értettek egyet az óra tematikájával - szúrta ki a Tallahassee Democrat cikkét a hvg.hu.

Az óra után három szülő panaszt tett, hogy az alkotások felzaklatták a gyerekeiket, azok „pornográf” tartalma miatt.

Az ügy után az érintett igazgató Hope Carrasquilla, aki kevesebb mint egy éve vezette az iskolát, hétfőn egy rendkívüli testületi ülésen lemondott posztjáról. Akkor a távozását nem kommentálták, de a lemondott igazgató később elmondta, ultimátumot kapott: vagy lemond vagy kirúgják a művészettörténet óra utáni panaszok miatt.

A korábbi igazgató elmondta, az iskolai igazgatótanács jobban aggódott egy pereskedés és a szülők egy kisebbségének megnyugtatása miatt, minthogy bízzon a több mint 25 éve tanári szakértelmében - sajnálja, hogy így kell távoznia. Az iskolában a szülők most előzetes szavazást akarnak tartani minden olyan leckéről, amelyek a gyerekeiket rosszul érinthetik.

 

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.