Néhány szuper app a lazításhoz: séta az erdőben

A mostani időszak programokról még korlátozottan, természetjárásról annál inkább szólhat. Mutatunk néhány appot, amivel izgalmasabb lehet a frissítő séta, hétvégi túra.

  • Eduline

Ez milyen madár?

Fel-felbukkannak néhol különleges madarak, amelyeket nem mindig ismertek fel. Ezzel az androidos, ingyenes appal mindig megtudhatjátok, pontosan milyen típusú madár az, amit láttok. Alak, élőhely és szín szerint kutathatjátok fel őket.

Kétéltűek és hüllők

Hasonlóan a madárhatározóhoz, kétéltűekről is készült már applikáció. Alak és szín alapján gyorsan megtalálhatjátok, ha érdekel, hogy milyen állattal álltok szemben.

Virágok és más növények

Ezzel a növényhatározóval fotó alapján azonosíthatjátok be az adott virágot, fát vagy bokrot, amire éppen kíváncsiak vagytok. Ha pedig kifejezetten csak virágokról szeretnétek többet megtudni, akkor ezt érdemes letötleni.

Ezeket az appokat érdemes letöltenetek, ha nem szeretnétek, hogy rémálom legyen a vizsgaidőszak

Olyan ingyenes alkalmazásokat kerestek, amelyek megkönnyítik az életeteket a vizsgaidőszakban? Most összegyűjtöttünk nektek néhányat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter