A Puskin is bekerült a világ 100 legszebb mozija közé

Különleges listára került fel a magyar mozi.

A Time Out szerkesztőségének helyi szakértői összegyűjtötték a világ legkülönlegesebb mozitermeit. A százas listán pedig egy magyar mozi is helyet kapott, a budapesti Puskin, ami igen előkelő helyezést a kapott, 21. lett a rangsorban.

1. TCL Chinese Theatre, Los Angeles

Ez az 1927-ben épült, pagoda formájú mozipalota majdnem annyira híres, mint a domboldalon álló híres Hollywood felirat. A TCL Chinese Theatre évtizedek óta a vörös szőnyeges premierek egyik legfontosabb helyszíne – nemcsak a valóságban, hanem a filmvásznon is.

2. Stella Cinema, Dublin

Az épületet gondosan felújították, visszaállítva az 1920-as évek csillogó eleganciáját. A bárban és az előcsarnokban big band jazz szól, a hatalmas, egykor táncteremként és bálteremként működő nézőtér ívelt mennyezettel, valamint puha bőrfotelekkel és lábtartókkal várja a közönséget.

3. Film Forum, New York

New York vezető független, nonprofit mozija immár fél évszázada működik – nem véletlenül. Bár mindössze négy vetítőteremmel rendelkezik, folyamatosan változatos és izgalmas programot kínál. A műsoron amerikai független premierek, külföldi művészfilmek, műfaji alkotások, rendezői retrospektív vetítések és különleges események szerepelnek. Ilyenek például a rendezői bevezetők vagy a Chaplin-klasszikusok élő zongorakísérettel tartott vetítései.

4. BFI Southbank, London

A brutalista stílusú épület egy híd alatt található, és a brit filmkultúra egyik központja: egyszerre archívum, kiállítótér és találkozóhely. Gazdag filmkönyvtárral rendelkezik, ahol félhold alakú kanapékon ülve lehet elmélyedni a brit film és televízió archív felvételeiben.

5. New Beverly Cinema, Los Angeles

Quentin Tarantino egytermes mozija kötelező úti cél Los Angelesben. Kizárólag 35 mm-es filmszalagról vetítenek, ráadásul gyakran – de nem kizárólag – a rendező saját gyűjteményéből.

21. Puskin Art Cinema, Budapest

Mint a magazin írja, kevés mozi büszkélkedhet olyan pompával, mint ez a pesti filmszínház. A márványoszlopairól, arany mennyezetű főterméről és plüss vörös székeiről ismert Puskin igazi Belle Époque hangulatot áraszt. A műsoron rendszeresen szerepelnek feliratos művészfilmek és független alkotások a világ minden tájáról, de mainstream filmek, családi vetítések és alkalmanként közösségi események is helyet kapnak.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.