10-ből 6 15-16 éves diák kipróbálta már az e-cigarettát Magyarországon

A 2024-es európai iskolai alkohol- és drogfogyasztási felméréséből kiderült (ESPAD), hogy a magyar diákok élen járnak az e-cigaretta kipróbálásában, de más mutatókban is az élbolyban végeztek.

A 2024-es ESPAD-vizsgálatban 37 európai ország 113 882 tizenéves diákja vett részt, ebből többek között kiderült, hogy a magyar 15-16 éves diákok:

  • több mint 53 százaléka már kipróbált valamilyen dohányterméket (a lányok magasabb arányban)
  • 90,8 százaléka már fogyasztott alkoholt
  • 42,4 százalék az elmúlt hónapban egyszerre öt vagy több alkoholos italt fogyasztott el (binge drinking)

Az e-cigit kipróbáló diákok aránya nálunk a legmagasabb, ugyanis Magyarországon tizenévesek 57 százaléka életében legalább egyszer már e-cigizett.

Összehasonlításképpen érdemes kiemelni, hogy a tizenhárom ESPAD-országban (a 37 közül) a diákok legalább fele kipróbálta már az e-cigarettát, és mindössze hat ország (Portugália, Málta, Izland, Észak-Macedónia, Montenegró és Írország) esetében volt egyharmadnál kisebb ugyanez az arány.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.