A 2024-es európai iskolai alkohol- és drogfogyasztási felméréséből kiderült (ESPAD), hogy a magyar diákok élen járnak az e-cigaretta kipróbálásában, de más mutatókban is az élbolyban végeztek.
A 2024-es ESPAD-vizsgálatban 37 európai ország 113 882 tizenéves diákja vett részt, ebből többek között kiderült, hogy a magyar 15-16 éves diákok:
Az e-cigit kipróbáló diákok aránya nálunk a legmagasabb, ugyanis Magyarországon tizenévesek 57 százaléka életében legalább egyszer már e-cigizett.
Összehasonlításképpen érdemes kiemelni, hogy a tizenhárom ESPAD-országban (a 37 közül) a diákok legalább fele kipróbálta már az e-cigarettát, és mindössze hat ország (Portugália, Málta, Izland, Észak-Macedónia, Montenegró és Írország) esetében volt egyharmadnál kisebb ugyanez az arány.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
A közép- és emeltszintű matekérettségi feladatsorai és javítási-értékelési útmutatói már elérhetőek az Oktatási Hivatal oldalán.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
