A ballagásáról egyenesen dolgozni rohant, összegyűjtötték a főiskolai tandíját egy 18 éves diáknak

Több ezer dollárt gyűjtöttek számára a szorgalma miatt.

  • Székács Linda

Átöltözni sem volt ideje, a középiskolai ballagásáról egyenesen a munkahelyére, egy Burger Kingbe rohant egy 18 éves amerikai diák, Mykale Baker - számolt be róla a Fox5.

A szorgalmas tinédzserre egy a gyorsétteremben várakozó édesanya, Maria Mendoza felfigyelt, levideózta és feltöltötte TikTokra, ahogyan a hamburgerpogácsákat forgatja a ballagáson viselt ruháiban. Mendozát annyira inspirálta a fiú elhivatottsága, hogy adomángyűjtésbe kezdett a további tanulmányai finanszírozására; ezen néhány nap alatt több ezer dollárt gyűjtött számára.

 

Baker korábban azt tervezte, egy évet kihagy, mielőtt folytatná a tanulmányait, az adományoknak köszönhetően azonban úgy néz ki, erre nem lesz szükség, mert azokat tudja majd enélkül is finanszírozni.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István