Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Az első két helyen szoros volt a verseny, de végül kicsivel több mint 10 szavazattal győzött a tejleves.
Mindenkinek van legalább egy olyan étel az életében, amitől ki tudna szaladni a világból. A kérdésre, hogy szerintetek melyik a legrosszabb menzakaja cikkünk írásáig 561-an szavaztatok és kifejezetten szoros volt a verseny.
Bár minden bizonnyal sok étel kimaradt, de így is tudtatok válogatni a felsoroltak közül. Elsöprő többséggel az első három helyen van:
Finomfőzelék fronton nem kell sokat magyarázni, hogy a diákok miért nem szeretik. Egyszerűen meglepő, mert nem azt kapod amire vársz és ezt nem az elnevezésből kiindulva értjük. Bár hozzá kell tenni, hogy nem dob sokat a dolgon, ha meghalljuk azt, hogy finomfőzelék, de közben meg nem is az. Ráadásul ugyanúgy, ahogy a harmadik helyezett paradicsomos káposztánál, itt is általában száraz fasírozottal kínálták.
Hogy mik kerültek fel még a listára, azt ebben a cikkben láthatjátok:
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.