Emberi maradványokat is találtak a leendő honvéd kollégium területén

Egyéb más leletek mellett.

  • Székács Linda

Egy kora rézkori település tárgyait, emberi maraványokat, valamint római és Árpád-kori gödröket is találtak a leendő honvéd kollégium területén - osztotta meg a Facebookon a hódmezővásárhelyi Tornyai János Múzeum.

"A 2024. január óta tartó régészeti megfigyelés, a február vége óta szinte folyamatosan zajló régészeti bontómunka és a tavasszal részben elvégzett teljes felületű megelőző feltárás során több mint 4800 négyzetméteren egy kora rézkori település objektumai (eddig 60 kisebb-nagyobb gödör, 32 árok, 2 kemence a hozzátartozó munka gödörrel és 3 cölöphely) valamint temetőjének sírjai (4 gödörhulla és 2 zsugorított testhelyzetben eltemetett sír) kerültek elő. Továbbá egy római kori (szarmata) gödröt, 2 Árpád-kori gödröt és 3 árkot is feltártunk" - írják.

A bejegyzésben a régészek többek közöttarra is kitérnek, milyen körülmények között végzik gyakran a munkájukat. Dolgoznak például fagyban, kánikulában, ónos esőben és szélben is, és van, hogy humuszban ásnak, máskor pedig szinte vésniük kell a leletek körüli földet.

 

A legtöbbször előkerülő leletanyagok általában edények töredékei, emberi csontok egykori sírokból, különböző korabeli állatok csontjai, kagylók, csigák meszes vázai, halcsont, különböző kőeszközök, csiszolt kőpengék és apróbb tárgyak.

Honvéd kollégium

Az ásatás apropója a leendő Hódmezővásárhelyi Honvéd Középiskola és Kollégium építése. Ezzel kapcsolatban korábban a Honvédelmi Minisztérium azt közölte, amennyiben az időjárás körülmények és más tényezők kedvezően alakulnak, a körülbelül 230 diák befogására alkalmas intézmény 2026 első felére készülhet el, a 2026/27-es tanévben pedig elindulhat a tanítás is.

 

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.