Akár másfél milliót is érhet egy LEGO-figura, ami bármelyik magyar család fiókjában ott lapulhat

A ritkaságnak számító Mr. Gold figura nem az egyetlen ilyen darab, ami ma már kisebb vagyont érhet.

  • Rodler Lili

A Mr. Gold figura értéke jelenleg a gyűjtők között kétezer és négyezer dollár (800 ezer és 1,6 millió forint) között mozog - derült ki a Pénzcentrum cikkéből. De a Star Wars-sorozat egyes darabjai, például Boba Fett különleges kiadása szintén 1000 dollár körül vásárolható meg az aukciós oldalakon, a korlátozott számban elérhető Comic-Con különkiadások pedig még ennél is drágábbak szoktak lenni.

Általában az ilyen nagy értékű darabok mögött különleges történet rejlik. Értékük főleg a limitált készleteknek, a félrenyomtatásoknak vagy akár az elveszett szállítmányoknak is köszönhetőek. Nem is beszélve arról, hogy a cég néha megjelentetett olyan lottószerű csomagokat, amikről nem lehet tudni, hogy pontosan melyik figurát rejti.

 

BrickEconomy

Az egyik legritkább ezek közül a Mr. Gold, amelyből összesen 10 ezer darabot gyártottak, és talán létezik egy tömör arany változata is, bár ezt sosem erősítették meg.

 

Viszont érdemes kellő körültekintéssel lenni, ha valaki nagy gyűjtésbe fogna. A cikk arra is felhívja a figyelmet, hogy rengeteg a csaló hamisító, akik túlárazott figurákat akarnak eladni. Ennek ellenére, ahogy a LEGO-nagykövet is hangsúlyozza a gyűjtésnek nem szabad az építés szeretetének és a szórakozásnak kárára mennie.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.