Több tízmilliós luxusautót tört totálkárosra egy egyetemista Kecskeméten

Az önjelölt vezető kíváncsi volt mit tud az autó.

November 15-én egyetemi diákok érkeztek egy kecskeméti üzembe gyárlátogatásra, aminek során a társaság egyik tagja elszakad a többiektől és engedély nélkül elvitt tesztvezetésre egy luxusautót – írja a police.hu.

Bár a program szigorú protokoll mellett zajlott, a 28 éves egyetemistának mégis sikerült elszakadni társaitól és egyedül felfedeznie az üzemet. Az oldal szerint a diák betévedt az utómunkára váró autók parkolójába, ahol megtetszett neki egy Mercedes-Benz CLA Shooting Brake 45S AMG típusú autó.

Az indítókulcs az anyósülésen volt, ezért úgy döntött, hogy elviszi az autót egy körre. Ezt követően felhajtott a tesztpályára is, ahol az egyik kanyarban lesodródott és árokba borult. Az autó totálkárosra tört, amivel 40-50 millió forint kár keletkezett.

police.hu

A vezető sérülés nélkül megúszta a balesetet, akit a rendőrök előállítottak jármű önkényes elvétele miatt. A férfi elmondása szerint „kíváncsi volt mit tud a kocsi”, ezért próbálta ki. Később az is kiderült, hogy ezeknek a kocsiknak a végsebessége nincs leszabályozva, mivel még folyamatban van a gyártásuk.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.