Felemás zoknival hívja fel a figyelmet a balett-táncos az iskolai zaklatás elleni küzdelemre

Az UNESCO minden évben november első csütörtökén indít nagyszabású kampányt az iskolákban terjedő erőszak és megfélemlítés elleni küzdelem fontosságáért. Idén ez november 7-re esik és sokan mások, többek között Kovács Zsolt Vencel, a svájci Bejárt Balett magyar táncosa is.

  • Rodler Lili

„Novemberben hordjunk felemás zoknit” – fogalmazza meg a táncos a nyilatkozatában. Ezzel a gesztussal szeretné felhívni a figyelmet az iskolai bántalmazásokra és zaklatásra, aminek fiatalon a balett karrierje miatt ő is az áldozata volt. "A felemás zokni egy gesztus, a szolidaritás szimbóluma lehet, amivel kimutathatjuk, hogy nem vagyunk egyformák és ez rendben van így" – olvasható a nyilatkozatában, amiről a Blikk.hu is beszámolt.

Kovács Zsolt Vencel a szolidaritás szimbólumaként hordott felemás zokniban

A művész szerint a téma rengetegszer felmerül Magyarországon a sajtóban, különböző prevenciós próbálkozásokkal, mégis változást nehezen érnek el és az iskolákban továbbra is sok a zaklatás a gyerekek, de még a felnőtt-gyerek viszonylatokban is. Az intézmények és a családok pedig meglehetősen tanácstalanok az erőszakoskodással szemben.

„Én magam magyar, orosz, osztrák iskolába is jártam. Kisebb koromban hosszabb ideig tartózkodtam angol és holland tánckurzusokon is. Néhány helyszínen nekem is volt bajom a zaklató iskolatársakkal, máshol pedig 'csak' szemtanúja voltam annak, hogy a nagyon frusztrált diáktársaim hogyan próbálják elnyomni azokat, akik eltérnek valamiben az átlagtól."mesélte Kovács.

A bullying a világon mindenhol jelen van, más országok iskoláiban is és nehezen megfékezhető. A táncos szerint a zaklatásos eseteket különösen komolyan veszik a svájci és az osztrák iskolákban, és kemény következményeik vannak, de itt is csak azért vált lehetségessé, mert az esetek napvilágra kerültek. „Néha úgy érzem, hogy Magyarországon még nem beszéltünk erről eleget, és a zaklatók ügyeit sok iskolában, de még a munkahelyeken is a szőnyeg alá lehet söpörni” – tette hozzá Kovács.

Az angolszász országokban az zaklatás elleni világnak „világ hétté” bővült, így a táncos arra bátorítana mindenkit, hogy a következő időszakban hordjon felemás zoknit a zaklatás elleni tiltakozás jeléül. Illetve arra ösztönözné a hírességeket, hogy pár mondatban osszanak meg ők is történeteket az életükből, ha érte őket bullying, ezzel kifejezve a szolidaritásukat és bebizonyítva azt, hogy bárkivel megtörténhet és a bántalmazottak mellett állnak.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.