Barátkozópad, utcazene, iskolautca: a budapesti diákok is szavazhatnak, milyen ötletek valósuljanak meg Budapesten

Ha elmúltatok 14 évesek és Budapesten éltek vagy ott tanultok, akkor ti is szavazhattok arra, hogy mik valósuljanak meg a közösségi költségvetés ötleteiből.

Több olyan témát is találtunk, ami a diákok életét segítheti:

0-24 órás könyvkölcsönző szekrény

A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Üllői úti tagkönyvtáránál egy olvasójeggyel nyitható könyvkölcsönző szekrény telepítése a terv, amely akkor is használható, ha a könyvtár zárva van.

Iskolautca Újpalotán

Az újpalotai Hartyán közben, a Hartyán Általános Iskola utcájában a járda jelenleg nem elég széles az iskolába igyekvő gyerekeknek és szüleiknek, miközben az úttest sokkal szélesebb és kevésbé kihasznált. A forgalom korlátozásával az iskola biztonságosabban és kényelmesebben lenne megközelíthető.

Taneszközmentés

A gyerekes családoknál feleslegessé váló iskolai tanszerek, füzetek, vonalzók, íróeszközök szelektív begyűjtéséhez gyűjtőpontok kialakítása, ezen eszközök továbbadása rászoruló családoknak.

A budapesti életet is színesebbé lehet tenni:

Barátkozópadok

Olyan padok kijelölése, amelyekre, ha leül valaki, akkor az azért (is) van, mert szeretné, hogy mások mellé üljenek beszélgetni vagy meghallgatni őt.

Zene az utcán

Olyan utcazene-pontok kijelölése, ahol a zene nem zavar lakókat, de színt ad a városnak. A zenészek egy központi foglalórendszerben jelentkezhetnének meghatározott idősávokra.

Aluljáró mint kiállítótér

Kortárs művészplakátok és egyéb képzőművészeti alkotások kiállítása közterületeken, például elhanyagolt aluljárók, átjárók falfelületein vagy kirakataiban.

Október 7-ig szavazhattok arról, milyen ötleteket valósítson meg a Fővárosi Önkormányzat. Öt kategóriában maximum 3-3 ötletre adhatjátok le a voksotokat: Helyi kis ötletek, Helyi nagy ötletek, Zöld Budapest, Esélyteremtő Budapest, Nyitott Budapest. A szavazást ide kattintva találjátok.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.