Rendőrök ellenőrzik a gyermekvédelmi dolgozókat; van, akinél sátánista jelképeket kerestek

Van, ahol a tyúkólat is átvizsgálták „sátánista jelképeket” kutatva, de a legtöbb esetben a szomszédokat faggatták és házkutatást tartottak.

  • Rodler Lili

A gyermekvédelemben dolgozók hat százaléka hagyja ott a munkáját a kormány ellenőrzése miatt - írtuk meg korábban a Népszava cikke alapján.

Országos szinten jelenleg 265-en mondtak fel a Szociális és Gyermekvédelmi Főigazgatóság tájékoztatása szerint. Az érintett gyerekeket emiatt biztosan áthelyezik, azoknál viszont, akik aláírták a kifogástalan életvitel ellenőrzéséről szóló adatlapot, már elkezdődtek az ellenőrzések.

A témával kapcsolatban a Népszava felkeresett nevelőszülőket és intézetben dolgozókat, akik elmesélték, hogy hogyan is zajlik le egy rendőri látogatás. Egy érintett azt mondta, hogy alapvetően a papíron szereplő dolgokat beszélték át, majd körbenéztek a lakásban és kikérdezték a szomszédokat is.

"Belenéztek a fiókba és megkérdezték, tartunk-e otthon alkoholt, és miért dohányzunk a lakásban, miközben csak a most divatos hevítéses cigit használjuk" – nyilatkozta a lapnak az egyik érintett. Egy másik esetben a tyúkólban is kutakodtak, sátánista jelképek keresésére hivatkozva.

Olyan ellenőrzésre is volt példa, ahol a rendőrök a telefonhívás után két nappal jelentek meg. Az egyikük a szomszédhoz csengetett be, a másik pedig a családnál ült le és a havi bevételükről,  a törlesztőrészlet nagyságáról kérdezték őket.

"A lakásban kellett végigvezetnünk őket, és fényképeken szereplő családtagokról meséltettek minket" – mondta egy másik gyermekvédelmi dolgozó.

Egy nevelő pedig azt nyilatkozta, hogy azok közül, akik kitöltötték ezt az adatlapot, a jövőben sokan felmondanak majd, mert ezt nem fogják ép ésszel bírni. Azok az intézeti nevelők, aki most párban 20-30 gyerekkel vannak, a kényszerű összevonások miatt a jövőben 50 gyerekkel lesznek.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.