Három aranyérmet szereztek a magyar egyetemisták a kajak-kenu vb első napján

Elképesztő siker: három arany, két ezüst és egy bronzéremmel zárták a magyarok a napot.

Összesen hat érmet szereztek a versenyzők az egyetemi kajak-kenu világbajnokság első napján – számolt be az eddigi győzelmekről a Kajakkenusport.hu.

A FISU Egyetemi Kajak-Kenu Világbajnokságot idén Portugáliában tartják augusztus 21. és 24. között. A verseny első napján kétszáz és ötezer méteren rendeztek döntőket.

Az utóbbi távon tartott négyből három futamon is magyar versenyző ért be az első helyen. Női C-1 5000 méteren Zagyvai Borka több mint másfél perces fölénnyel aratott győzelmet. Férfi kenuban Uhrin Dávid ért el első helyezést, 29 másodperccel megelőzve a verseny ezüstérmesét. Férfi kajakban pedig Halmy Lőrinc állhatott fel a dobogó legfelső fokára.

A többi magyar versenyző is nagyon szép eredményt ért el. Rumi Gergő C-1 200 méteren a második helyen ért célba. Decsi Dorina női K-1 200 méteren nyert ezüstérmet. Csapatban pedig harmadik helyet szerzett Szemán Linett és Hegedűs Karolina a női C-2 200 méteren.

A szombatig tartó verseny csütörtökön az ezer méteres számokkal folytatódik.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.