Beszökött a sulibüfébe és üdítőt lopott egy jászkiséri iskolából a korábbi gerendatolvaj

Három kis üveg üdítőről van szó, összesen 900 forint értékben.

  • Tornyos Kata

Egy jászkiséri általános iskola udvarára ismeretlen tettes mászott be november 13-án 20 óra 30 perc körül, majd a büféből három két deciliteres üdítőt vitt el 900 forint értékben. A 22 éves helyi lakost néhány órán belül elfogták a rendőrök – számolt be róla a Jász-Nagykun-Szolnok Vármegyei Rendőr-főkapitányság.

A megalapozott gyanú szerint a férfi júniustól kezdődően havonta egy-egy bűncselekményt követett el: általában néhány ezer forintos lopási kárt okozott, míg a rongálási kár százezres nagyságrendű volt. Egyszer, októberben 200 ezer forint feletti értékben tulajdonított el gerendákat, szarufákat, valamint födémtámaszokat. Ráadásul két elfogatóparancs is érvényben volt ellene.

A nyomozók négy rendbeli lopás vétség és két rendbeli lopás bűntett elkövetésével gyanúsítják a fiatalt. A nyomozó hatóság őrizetbe vette, és indítványozzák a letartóztatását.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.