Rengeteg gyerek e-cigarettázik, ezért új szabályozást vezetnek be Új-Zélandon

A kormány szerint hasznosak az e-cigaretták, mert leszoktatják a felnőtteket más dohánytermékekről, ugyanakkor azzal nem foglalkoznak eléggé, hogy az elmúlt években egyre elterjedtebb lett a gyerekek körében.

  • Tornyos Kata

A tavaly közzétett adatok szerint Új-Zélandon 2019 és 2021 között megháromszorozódott azoknak a tizenéveseknek a száma, akik rendszeresen dohányoznak – olvasható a BBC-n.

A kormány megvédte az e-cigarettát, azzal érvelve, hogy egyre több bizonyíték van arra, hogy segíthet az embereknek leszokni a dohányzásról. De ugyanakkor elismerte, hog a fiatalok körében egyre elterjedtebb, és új szabályokat vezetett be: az új szabályozások között szerepel a legtöbb eldobható e-cigaretta (mint az elf bar) betiltása, és nem engedélyeznek új cigaretta boltokat az iskolák 300 méteres körzetében.

Sokak szerint ez az intézkedés nem elég

"Jelenleg több mint 7500 e-cigi üzlet van Új-Zélandon. Az új törvények nem befolyásolják a már meglévő boltokat, amelyek közel az iskolákhoz, játszóterekhez" – mondta egy e-cigaretta ellenes szervezet vezetője. Mások szerint pedig az e-dohányzás  betiltása inkább csak a feketepiacra tereli a termékeket, és nem a kisgyerekeket leszoktatását éri el.

Azt azonban elismerik, hogy a dohányzási ráta nagy hasznot húzott abból, hogy emberek tízezrei tértek át a dohányzásról az e-cigarettára, ugyanis az elmúlt két-három évben a dohányzási arányok harmadára csökkentek.

 

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.