A kormány szerint hasznosak az e-cigaretták, mert leszoktatják a felnőtteket más dohánytermékekről, ugyanakkor azzal nem foglalkoznak eléggé, hogy az elmúlt években egyre elterjedtebb lett a gyerekek körében.
A tavaly közzétett adatok szerint Új-Zélandon 2019 és 2021 között megháromszorozódott azoknak a tizenéveseknek a száma, akik rendszeresen dohányoznak – olvasható a BBC-n.
A kormány megvédte az e-cigarettát, azzal érvelve, hogy egyre több bizonyíték van arra, hogy segíthet az embereknek leszokni a dohányzásról. De ugyanakkor elismerte, hog a fiatalok körében egyre elterjedtebb, és új szabályokat vezetett be: az új szabályozások között szerepel a legtöbb eldobható e-cigaretta (mint az elf bar) betiltása, és nem engedélyeznek új cigaretta boltokat az iskolák 300 méteres körzetében.
Sokak szerint ez az intézkedés nem elég
"Jelenleg több mint 7500 e-cigi üzlet van Új-Zélandon. Az új törvények nem befolyásolják a már meglévő boltokat, amelyek közel az iskolákhoz, játszóterekhez" – mondta egy e-cigaretta ellenes szervezet vezetője. Mások szerint pedig az e-dohányzás betiltása inkább csak a feketepiacra tereli a termékeket, és nem a kisgyerekeket leszoktatását éri el.
Azt azonban elismerik, hogy a dohányzási ráta nagy hasznot húzott abból, hogy emberek tízezrei tértek át a dohányzásról az e-cigarettára, ugyanis az elmúlt két-három évben a dohányzási arányok harmadára csökkentek.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
