Tanárától kapott új vesét egy transzplantációra szoruló 15 éves diák

Roman McCormick állapota folyamatosan romlott, ezért a szülei a sajtón keresztül kerestek donort számára. A műtétre végül a matematikatanára jelentkezett.

  • Székács Linda

Matematikatanára mentette meg egy 15 éves amerikai diák, Roman McCormick életét, miután a helyi hírekben látta, hogy a fiú szülei vesedonort keresnek a gyerekük számára - írta meg a Washington Post.

Az amerikai diákot mindössze egy éves korában diagnosztizálták a betegséggel, ami 15 éves korára 4. stádiumú veseelégtelenséggé alakult, így minél hamarabbi vesetrenszplantációra szorult a heti háromszori, több órás dialízis elkerülése érdekében.

A toledoi Whitmer Senior High School pedagógusa, Eddie McCharty bár egy éven keresztül tanította Romant, nem tudott az állapotáról, betegségéről csak a helyi hírekből szerzett tudomást. A fiú szülei február óta kerestek élő donort a gyerekük számára, a jelentkezők közül azonban senki sem felelt meg. A pedagógus ezt látva döntött úgy, hogy kivizsgáltatja, alkalmas-e donornak a diákja számára.

"Mindig időben beadta a munkáit, ő volt az egyik legjobb diákom. Fogalmam se volt, hogy ilyen komoly dolgon megy keresztül" - mondta a lapnak. A matematikatanár azt is hozzátette, azért döntött a kivizsgálás mellett, mert nehezére esett volna minden nap találkozni a diákjával és nem tudni, hogy vajon alkalmas donor lenne-e számára.

Miután kiderült, hogy megfelel, a pedagógus kapcsolatba lépett a helyi kórházzal, akik tudatták a szülőkkel, hogy egy anonim donor jelentkezett a gyerekük számára. A tanár végül maga mondta el a családnak, hogy ő jelentkezett a transzplantációra, amit július végén végre is hajtottak. Bár a fiúnak élete végéig gyógyszereket kell szednie, körülbelül 20 év múlva pedig ismét vesetranszplantációra lesz szüksége, tanárának köszönhetően egyelőre újra gondtalan életet élhet.

Hozzászólások

Kapronczai Balázs: Rövid távon biztosan marad a hit- és erkölcstan oktatásának jelenlegi rendszere

Átalakulhat-e a hit- és erkölcstan oktatása? Az elmúlt hetek szakmai vitáira hivatkozva erről kérdezte az oktatási kormányzatot a KDNP-s Máthé Zsuzsa. Kapronczai Balázs államtitkár válaszában egyértelművé tette: a kormány rövid távon nem tervezi átalakítani a jelenlegi rendszert, hosszú távon pedig társadalmi egyeztetés tárgya lehet.

„Mi nem az íróasztal mellől hoztuk ezeket a döntéseket” – megszavazta a parlament az iskolakezdési támogatást

Elfogadta az Országgyűlés az iskolakezdési támogatásról szóló törvényjavaslatot, amit parlamenti vita előzött meg. Az ellenzék nehezményezte, hogy nincsenek jól meghatározva a jogosultsági feltételek és számos rászoruló család kimarad a támogatásból. A kormánypárt képviselői hangsúlyozták, hogy a támogatás szabályait szakmai egyeztetések alapján dolgozták ki, a rendszer nem tökéletes, de lehet rajta fejleszteni.