Felfedezés: ősi maja város maradványaira bukkantak Mexikó dzsungelében

A "kőoszlop" névre keresztelt város fontos csomópont lehetett a maják egy jelentős időszakában.

  • Székács Linda

Különleges ősi maja város maradványaira bukkantak a régészek a Yucatán-félsziget dzsungelében - írta meg a Science Alert cikke alapján a hvg.hu.

Az Ocomtún (kőoszlop) névre keresztelt település területén piramis-stílusú épületeket, kőoszlopokat és egyéb építményeket találtak körkörös elrendezésben. Bár a város jelentős része mára megsemmisült, mielőtt ielőtt nekiláttak volna a terepmunkának, a régészek LIDAR-lézerrel vizsgálták át a területet, hogy olyan épületeket találjanak, amelyeket egyébként már eltakart a növényzet.

 

AFP / Richard Maschmeyer / Robert Harding RF
Ivan Šprajc/INAH

A feltárás során számos egyéb érdekesség mellett egy meglepően magas, 15 méteres, piramis-alakú építményt is találtak.

A felfedezés alaján arra következtettek, hogy a település valamikor 1000 és 250 között fontos csomópont lehetett.

 

Ivan Šprajc/INAH
Ivan Šprajc/INAH
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter