Mélyszegénységben élő ovisoknak gyűjtöttek iskolatáskát egy budapesti iskolában

21 táskát gyűjtött össze 3 nap alatt a budapesti Újlaki Általános Iskola mélyszegénységben élő ovisoknak.

  • Tornyos Kata

Közeledett az iskolai év vége, amikor az Örökbe fogadok egy ovit mozgalom meghirdette Passzold át! kezdeményezését. A befogadó iskolák vállalják, hogy egy általuk kijelölt gyűjtőponton leadhatják a nagylelkű diákok a kitisztított, jó állapotú táskáikat, a mélyszegénységben élő ovisok óvó nénijei pedig átveszik ezeket a gyűjtés végén – olvasható az Anyamagazinon.

Nem üresen adták át a táskákat

Az Újlaki Általános Iskola közössége összesen 21 db iskolatáskát, 7 db tolltartót, 1 db tornazsákot, 16 db füzetet, 3 db uzsonnásdobozt, 2 db színesceruza-készletet, 1 db ecsetkészletet, 1 db vízfestéket, vinyettákat és plüssöket passzolt át.

A programra egy szülő hívta fel az igazgató figyelmét, aki egyből támogatta az ötletet és még azon a napon az iskola a Krétában közzétette a Passzold át! mozgalom részleteit.

 

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.