Napi tudomány: 100 millió évvel ezelőtt élt, 37 méter magas dinoszaurusz-csontvázat állítottak ki a londoni természettudományi múzeumban

A különleges kiállítás eredeti leleteit 2014-ben fedezték fel Dél-Amerikában.

  • Eduline

A Földön valaha élt legnagyobb dinoszaurusz csontvázát állították ki a londoni Natural History Múzeumban - számolt be róla a BBC.

A kutatók szerint az Argentínában talált maradványok alapján a Patagotitan mintegy 100 millió évvel ezelőtt élt a mai Dél-Amerika területén. A 2014-ben talált 2,4  méter hosszú combcsontból következtetve az állat körülbelül 37 méter magas és akár 60-70 tonna is lehetett. Bár a tudósok nem biztosak abban, hogy miért voltak ilyen óriási méretűek ezek az állatok, az elméleteik szerint ez a rendelkezésükre álló, rossz mennyiségű táplálékhoz köthető, aminek megemesztéséhez óriási emésztőrendszerre lehetett szükségük. Ahhoz, hogy ezt fenntartsák, egész nap és az éjszaka egy részében is enniük kellett, ami azt jelenti, hogy amerre mentek, az összes növényi táplálékot felfalták maguk körül, ami naponta körülbelül 130 kilogram növényt jelenthetett. Ez átszámítva mintegy 515 fej salátának felel meg.

A reprezentatív csontvázat és az eredeti leleteket a múzeum az argentin Museo Paleontológico Egidio Feruglio (MEF) paleontológiai múzeumtól kapta kölcsön és egészen január 7-ig lesznek megtekinthetőek Londonban. Az óriási mérete miatt a csontváz éppen csak elfér a Waterhouse Gallériában, a természettudományi múzeum legnagyobb kiállítótermében, de ahhoz, hogy a terem biztos elbírja a hatalmas méretű és súlyú állatot, valamint annak tartószerkezetét, a mérnököknek meg kellett erősíteni a terem padlóját.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.