Újfajta bizonyítást találhatott a Pitagorasz-tételre két amerikai középiskolás

A diákok a szinusztétel alkalmazásával bizonyítanák a trigonometria alapját képező tételt.

  • Eduline

Megtalálták a trigonometria alapját képező Pitagorasz-tétel újszerű, nem körkörös bizonyítását - állítja két amerikai középiskolás, Calcea Johnshon  és Ne'Kiya Jackson. A fiatalok felfedezéséről az Insider és a Yahoo News is beszámoltak. Ezek alapján a fiatalok olyan bizonyítást találtak az a²+b²=c² tételhez, amelyhez nem szükséges a Pitagorasz-tétel trigonometriai bizonyítása.

Mivel a tétel a trigonometria alapját képezi, a szakértők eddig úgy gondolták, lehetetlen megkérdőjelezni annak helyességét, a diákok azonban úgy gondolják, ez nem teljesen így van, hiszen ők a tételt annak a szinusztételnek a segítségével bizonyították, ami nem támaszkodik a trigonometriára.

Bár a diákok nem mentek át a tudományos szakértői véleményezési elbíráláson, az Amerikai Matematikai Társaság arra biztatja őket, hogy nyújtsák be az eredményeiket egy olyan szakmai folyóirathoz, ahol értékelik azt. Calcea Johnson és Ne'Kiya Jackson egyébként múlthéten már a társaság Georgiában tartott találkozóján is részt vettek, Catherine Roberts ügyvezető igazgató pedig azt mondta; ünneplik a fiatal pályakezdő matematikusokat, akik nem félnek megosztani a munkájukat.

 

 

Hozzászólások

„210 ezer forint volt a fizetésem osztályfőnökként” – a négy éve kirúgott tanárok szerint nem a bérük volt a legnagyobb probléma

Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt

Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett

10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.