Egyáltalán nincs jó hatással a hallgatók teljesítményére, ha túl korán kezdődnek az egyetemi órák

Ha túl korán kezdődnek az egyetemi órák, a hallgatók jegyei romlanak, és kevesebben is mennek be az előadásokra és szemináriumokra.

  • Eduline

A Qubit a Szingapúri Nemzeti Egyetem kutatásáról azt írja, majdnem 40 ezer hallgatói órai jelenlétét vizsgálták.

Az eredmények szerint a reggel tartott órák kifejezetten rossz hatással vannak a hallgatók teljesítményére, azoknak a jegyátlaga a legmagasabb, akiknek csak délután volt órájuk.

A Nature Human Behaviour folyóiratban megjelent tanulmány kitér arra is, hogy a hallgatók nagyjából egy időben fekszenek le aludni, így akiknek reggel órájuk van, kevesebb időt töltenek alvással. Az alváshiány pedig az egyetemi teljesítmény rovására mehet.

A kutatók azt javasolják, hogy az egyetemek fontolják meg a kötelező reggeli órák átütemezését. Bár azok megtartásával maximalizálni lehet az oktatók tanításra fordított idejét és a tantermek kihasználtságát, a hallgatók teljesítményét egyértelműen rontja.

Hozzászólások

Középiskolai felvételi 2027: a Sulinavigátor nem csodaszer, de közel van hozzá

Mekkora az esélye, hogy a diákot felveszik a kiszemelt középiskola adott tagozatára? Mire lehet számítani a középiskolai felvételi szóbelijén, vagy éppenséggel hogyan lehet megnézni, hogy egy középiskolába hány ponttal lehetett bekerülni az előző években? Az a szülő, akinek a gyereke a középiskolai felvételi előtt áll, biztosan találkozott már a Sulinavigátorral, melynek keretében 25-26 láthatatlan önkéntes a saját szabadidejében segít eligazodni ebben az információs útvesztőben.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde