Hat órát tartott, de itt közel sem volt vége a napjának.
Katie Peters még a covid legutóbbi hulláma alatt töltötte fel, hogy telt egy átlagos napja - eddig 3,1 millióan nézték meg. A ohiói tanárnő nem csinált mást, csak felsorolta, mit csinált aznap:
„Segítettem egy fiatalember lakhatásában. Kerestem egy télikabátot egy lánynak, akinek nem volt. Megtaláltam egy diák elveszett hátizsákját, elrendeztem egy laptopcserét. Egy diáknak adtam egy kis pénzt fodrászra, és gondoskodtam arról, hogy egy másiknak legyen elég ennivalója a hétvégére.”
@kpintoledo ♬ original sound - KP
Ezen kívül megnyugtatott egy gyereket, aki görcsölt, megvigasztalt egy összetört szívű diákot, és megmentett egy művészeti projektet ragasztóval. Az órák után volt egy megbeszélése, egy korrepetációja, majd meg kellett írnia egy egyetemi ajánlólevet egy olyan gyereknek, aki a beadási határidő előtt egy nappal szólt neki. Mindezek után Peters hazament, hogy négy órát töltsön azzal, hogy érdekes és szórakoztató óratervet rakjon össze, ami online is működik.
Az Upworthy foglalta össze a videót, és kiemelte, hogy a tanárnő nem vállveregetésre vágyik, hanem megbecsülésre. Felhívta a figyelmet, hogy a tanárok fáradtak, és a pandémiás helyzet egyáltalán nem segített a helyzetükön.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
