Nehéz az az iskolatáska - képeken, milyen volt az iskolakezdés 100 évvel ezelőtt

A diákoknak régen is iskolába kellett menniük szeptember elején, a képek alapján van, ami azóta sem változott.

  • Csik Veronika

Pár kép arról, milyen volt az iskola 1905-ban vagy 1927-ben. Fortepan-képekből válogattunk.

1905, Ajtósi Dürer sor 37. Erzsébet Nőiskola (ma Teleki Blanka Gimnázium).
Fortepan / Klösz György
1927, Iparművészeti Múzeum Kinizsi utcai szárnya, Országos Magyar Királyi Mintarajziskola és Rajztanárképző tanterme.
Fortepan / Gádoros Lajos
1935, Villányi út (Szt. Imre herceg útja) 5-7. Szent Margit Gimnázium, fizikai előadó és munkaterem.
Fortepan / Hegedűs Judit
1938, Alkotás utca, a Testnevelési Főiskola udvara.
Fortepan / Romák Éva
1959, Egressy út 69., Horváth Imre (ma Herman Ottó) Általános Iskola. Ünnepség az iskola 50 éves jubileuma alkalmából.
Fortepan / Németh Tamás
1955, Szentkirályi utca 12., Általános Iskola, tanévnyitó.
Fortepan / Berkó Pál

Ha több kép is érdekel benneteket a múlt századból, akkor ajánljuk a hvg.hu korábbi válogatását.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?