Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Ki mondta, hogy a kémiatanulásnak mindenképpen unalmasnak kell lennie? Ingyenes app (nem csak) kísérletezőknek.
Beaker mix chemicals
Ezzel az alkalmazással kipróbálhatjátok milyen reakciók mennének végbe, ha egy kémcsőben különböző vegyi anyagokat kevernétek össze - rázzátok, melegítsétek és elegyítsétek az elemeket. Szerencsére így a kémia kísérletezés élménye veszély nélkül is megmarad.
Az appban a telefonotok képernyője kémcsővé változik, és egy virtuális periódusos rendszerből választhatjátok ki, hogy milyen különböző elemeket szeretnétek adagolni. Ezután az alkalmazás szemlélteti a reakcióegyenletet, illetve magát a reakciót is. Az újatok csúsztatásával és nyomva tartásával meggyújthatjátok az anyagokat, a telefonotokat rázva felgyorsíthatjátok a reakciót, de akár egy másik telefonnal összekapcsolódva egyik készülékből a másikba is átönthetitek az egész vegyületet.
Érettségire készültük? Ezeket az appokat érdemes kipróbálnotok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.