Különös megjelenése miatt tiltottak el egy francia tanárt az oktatástól

Nem taníthat tovább az óvodában, mert az egyik gyereknek rémálmai voltak tőle.

  • Eduline

A tanár megjelenése talán kicsit szokatlan. Az óvóbácsi egész testét, az arcát és nyelvét tetoválások borítják, sőt még a szemét is feketére festette.

A 35 éves Sylvain Helaine, azaz más néven Freaky Hoody a Reutersnek azt mondta, elveszített egy óvodai állást, miután egy szülő panaszkodott az oktatási hivatalnál, hogy úgy megrémisztette a 3 éves fiát -akit amúgy nem tanított -, hogy rosszakat álmodott.

'Scary' tattoos cost French kindergarten teacher job | Reuters Video

A schoolteacher whose body, face and tongue are covered in tattoos and who has had the whites of his eyes surgically turned black said he was prevented from teaching at a French kindergarten after a parent complained he scared their child. Edward Baran reports.

A férfi – aki szerint a döntés eléggé szomorú – a megegyezés értelmében így is taníthat, de csak hat évnél idősebb gyerekeket.

"Mindenki felkészült" - mi vár a diákokra és a tanárokra október 1-től?

A szeptemberi adatok és tapasztalatok után újabb elemekkel bővülve indul el a következő hónap. A szigorított szabályok mellett, kiegészült a javaslatcsomag és kötelező lesz a lázmérés az iskolába lépés előtt. Mi lesz október 1-től az iskolákban? Összefoglaltuk.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.