Hat dolog az egyetemen, amit minden gólya ismer

Bár az idei félévkezdés a vírus miatt speciális volt, vannak olyan klasszikus egyetemi életérzések, amiket minden hallgató - lehet, hogy nem csak gólya - nagyon jól ismer. Ti is magatokra ismertek?

  • Eduline

"Olvasmányjegyzék? Mindent beszerzek, hiszen a listán van."

"Nemrég volt a vizsgaidőszak... Biztos, hogy beugróval kell kezdeni a félévet?"

"A hatezer karakterbe beleszámítanak a szóközök is?"

"Ettél ma már valamit? Én sem. Meki?"

"Ha ezt most nem írom le, nem lesz baj."

Következő órán:

"Ha most lefekszem, akkor lesz másfél órám aludni és beérek a reggeli előadásra is..."

"...Ja be se kell menni, online lesz. Akkor egy kicsit tovább alszom ma."

Ki tudjátok egészíteni a következő szólásokat és közmondásokat?

Mennyire mozogtok otthonosan a szólások és közmondások világában? A következő tesztből kiderül. Nektek hány pontotok lesz?

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.