Ez a 10 éves kisfiú a világ leggyorsabb számolója

Egy brit általános iskolás fiú a karantén időszaka alatt matematikai Guinness-rekordot hozott létre. Hogyan csinálta?

  • Eduline

A 10 éves angliai Nadub Gill a karantén ideje alatt nagyrészt matematika gyakorlással foglalta el magát, így lett végül a gyakorlásból Guinness világrekord.

Hivatalosan a világon ő oldja meg egy perc alatt a legtöbb osztási és szorzási műveletet a Times Table Rock Stars nevű applikáció segítségével.

Nadub Gill 196 különböző osztási és szorzási műveletet oldott meg egy perc alatt, másodpercenként 3 választ adva és így megelőzve másik 700 diákot, akik szintén megpróbálták a gyors számolást és a rekord megdöntését. A fiatal gyors számoló már hivatalos igazolást is kapott arról, hogy eddig ő érte el a legjobb teljesítményt.

Újabb nevek az idei EFOTT fesztiválról - (vissza)jönnek a régi szép idők

Idén Flo Rida mellé még egy nemzetközi meglepetés érkezik az EFOTT-ra. Itt vannak a legújabb nevek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter