Szuperokos számológép - ez jól jött volna a matekérettségin, igaz?

Egy Youtube videós átalakított egy klasszikus Casio számológépet. A végeredmény: egy tökéletes puska, van benne OLED kijelző és WiFi-modem is.

  • Eduline

A YouTube-on Neutrino néven futó videós úgy megbütykölte ezt a Casio számológépet, hogy a tanárok sem szúrnák ki a puskázást – olvasható a hvg.hu oldalán.

Az érettségin és az egyetemi vizsgákon is általában csak egy elektronikus eszközt lehet legálisan használni: a számológépet. Az ötletgazda nagyon kreatív volt, úgy megbuherálta a Casio fx-991MS számológépet, hogy az sokkal több segítséget nyújtson a vizsgán.

A készüléket nézegetve feltűnt neki, hogy a benne lévő miniatűr napelemek éppen akkorák, mint egy pici OLED kijelző. A videós nem csak a képernyőt alakította át, hanem tett bele egy Wifi-modemet  és egy tölthető akkumulátort is. Ebből persze kívülről semmit nem lehet észrevenni.

A számológép képes a vezeték nélküli kommunikációra, a Firebase nevű platformra feltöltött adatokat le tudja hívni. Egy kezdetleges csevegő funkciót is kapott a Casio, amit különböző rejtett érzékelők és egy apró mágnes segítségével lehet használni. A mágnes egy toll kupakjába rejtette el, amivel nemcsak ki- és bekapcsolni tudja az OLED panelt, de a mágneses mező erősségétől függően navigálni is tud az általa létrehozott menüben.

Senkinek nem ajánljuk, hogy így készüljön fel egy matekvizsgára, de mindenesetre nagyon érdekes a megoldás.

Egy napra minden debreceni végzős diák ingyen belépőt kap az új strandra

Az önkormányzat ezzel kárpótolja a fiatalokat az elmaradt ballagások miatt.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.