100 levelet írt diákjainak egy tanár, mert nem találkozhatnak a koronavírus miatt

Amerikában egy fiatal tanárnő nagyon kedves módszert talált ki arra, hogy tudassa diákjaival, hiányoznak neki.

  • Eduline

A 29 éves tanárnő, Victoria Bay hatodik osztályosokat tanít. Éppen tavaszi szünet volt az iskolában, mikor jött a hír, hogy bezárják az intézményt a koronavírus miatt – írja a goodmorningamerica.com 

Ebben a tanévben már nem nyit ki az iskola, így Victoria szeretett volna elbúcsúzni a gyerekektől, és gondolta, hogy valami különlegeset szeretne adni diákjainak. Miután kiderült a hír a tanárnő papírt és 100 borítékot vásárolt. Minden diákjának küldött egy levelet, melyben tudatta velük, hogy milyen hálás, hogy a tanáruk lehetett és hiányozni fognak neki.

null

null

Nagyon hálás vagyok és azt akartam, hogy tudják, hogy gondolok rájuk.

Victoria írt egy általános levelet mind a 100 tanulónak, majd minden levélhez fűzött egy kézzel írott, személyes megjegyzést, valamilyen emlékkel, köszönetet mondva minden gyereknek.

Három remek alkalmazás a hatékony időbeosztáshoz

A digitális oktatásra való átállással talán még fontosabb, hogy kialakítsátok a napi rutinotokat, ugyanis nagyon könnyen belecsúszhattok abba a hibába, hogy elkezdtek halogatni és elszaladnak felettetek a napok. Most összegyűjtöttünk nektek három ingyenes alkalmazást, amelyekkel egyszerűbb lesz megterveznetek az időbeosztásotokat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.