Hallottatok már ezekről a szakmákról? Különleges kvíz

Az OKJ-ban szereplő több mint 700 szakképesítésből a szakképző intézmények jövőre csupán 174 szakma képesítését teszik elérhetővé. Éppen ezért, amíg még elérhető ez a sokféle képzés, kiválasztottunk közülük szokatlannak tűnő nevűeket. Jól eltaláljátok, vajon melyik létezik (még) és melyik - egy általálunk kreált - fiktív szakma?

  • Eduline

Itt találjátok a tesztet:

Még több kvízt találtok itt.

5+1 szakma, amit nem mindenki ismer (Kvíz)

Ismeritek a népi mesterségeket? Tudjátok, hogy mivel foglalkozott régen a molnár, a kalmár vagy éppen a bádogos? Lássuk, egy-egy Fortepan-fotóról felismeritek-e az egyes szakmákat.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.