Profik vagytok irodalomból? Tegyétek próbára magatokat ezekkel a tesztekkel

Nemcsak a regényeket és a verseket szeretitek, de az írók, költők életét is kívülről fújjátok? Az elmúlt hónapokban több irodalmi tesztet ajánlottunk nektek, most ezekből válogattunk.

  • Eduline

Ebben a tesztben azt próbálhatjátok ki, tudjátok-e, ki írta a felsorolt regényeket. Itt városokat és írókat kell összepárosítanotok, ha pedig azt próbálnátok ki, felismeritek-e a regényeket a szereplők alapján, ide kattintsatok. Ebben az izgalmas kvízben emojik alapján kell kitalálnotok, melyik világhírű műről van szó.

Ha jobban szeretitek a költészetet, itt próbálhatjátok ki, mennyit tudtok a lírai műfajokról, a szóképekről és a híres művekről. Ebben a kvízben versekből vett idézeteket kell kiegészítenetek, ebben pedig az idézethez kell verset és szerzőt párosítanotok. Itt egy-egy sor alapján kell felismernetek a Radnóti Miklós-verseket, ezzel a teszttel pedig azt próbálhatjátok ki, emlékeztek-e a költők múzsáira.

Átmennétek a magyarérettségin, ha ma lenne? Ebben a kvízben az őszi emelt szintű magyarérettségi feladatai közül szemezgettünk.

Kötelezők másként: „az irodalom megérdemel egy újrafelfedezést"

Vannak olyan versek, amelyeket mindenki tanult memoriterként - vagy legalábbis olvasott - az iskolában. De hogyan lehet úgy hozzányúlni ezekhez a szövegekhez, hogy egyszerre legyenek modernek, közben mégis méltó módon képviseljék mindazt, amit a saját korukban jelentettek? Többek között erről is beszélgettünk Szabó Erika színésznővel, aki olyan vállalkozásba kezdett, ahol kicsit újragondolták a „kötelező" irodalmat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.