Profik vagytok irodalomból? Tegyétek próbára magatokat ezekkel a tesztekkel

Nemcsak a regényeket és a verseket szeretitek, de az írók, költők életét is kívülről fújjátok? Az elmúlt hónapokban több irodalmi tesztet ajánlottunk nektek, most ezekből válogattunk.

  • Eduline

Ebben a tesztben azt próbálhatjátok ki, tudjátok-e, ki írta a felsorolt regényeket. Itt városokat és írókat kell összepárosítanotok, ha pedig azt próbálnátok ki, felismeritek-e a regényeket a szereplők alapján, ide kattintsatok. Ebben az izgalmas kvízben emojik alapján kell kitalálnotok, melyik világhírű műről van szó.

Ha jobban szeretitek a költészetet, itt próbálhatjátok ki, mennyit tudtok a lírai műfajokról, a szóképekről és a híres művekről. Ebben a kvízben versekből vett idézeteket kell kiegészítenetek, ebben pedig az idézethez kell verset és szerzőt párosítanotok. Itt egy-egy sor alapján kell felismernetek a Radnóti Miklós-verseket, ezzel a teszttel pedig azt próbálhatjátok ki, emlékeztek-e a költők múzsáira.

Átmennétek a magyarérettségin, ha ma lenne? Ebben a kvízben az őszi emelt szintű magyarérettségi feladatai közül szemezgettünk.

Kötelezők másként: „az irodalom megérdemel egy újrafelfedezést"

Vannak olyan versek, amelyeket mindenki tanult memoriterként - vagy legalábbis olvasott - az iskolában. De hogyan lehet úgy hozzányúlni ezekhez a szövegekhez, hogy egyszerre legyenek modernek, közben mégis méltó módon képviseljék mindazt, amit a saját korukban jelentettek? Többek között erről is beszélgettünk Szabó Erika színésznővel, aki olyan vállalkozásba kezdett, ahol kicsit újragondolták a „kötelező" irodalmat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.