Kipihennétek a tanévkezdés fáradalmait? Ezeket a filmeket vetítik a héten moziban

Erősen indított az Az - Második fejezet című amerikai természetfeletti horrorfilm az észak-amerikai mozikban, de nem annyira erősen, mint elődje, a 2017-es Az. Mutatjuk mi megy a héten a mozikban.

  • Eduline/MTI

A folytatás így is minden idők második legnagyobb nyitóhétvégi bevételét produkálta a horrorfilmek történetében, és ugyancsak a második legnagyobb premierhétvégi bevételt hozta a szeptemberi hónapok történetében.

Több tízezer forintot spórolhattok: így utazhattok kedvezményesen egyetemistaként

Milyen tömegközlekedési bérleteket, jegyeket vehettek, ha nappali, esti vagy levelező tagozaton tanultok valamelyik fővárosi egyetemen, főiskolán? Összegyűjtöttük.

Az Az - Második fejezet volt az egyetlen jelentősebb premier a hétvégén. Az utánjátszott filmek közül a Támadás a Fehér Ház ellen 3. - A védangyal bukása című akciófilm hat, a Jó srácok című vígjáték pedig 5,4 millió dollár értékben csalogatott nézőket a mozikba.

Ha a héten mennétek moziba, akkor az Az - Második fejezete mellett ott van a Downton Abbey vagy a 100 dolog is, aminek a héten lesz a premiere.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter