Pedagógusok TÉR-értékelése: „Ahogy most van, az csak arra jó, hogy a tanárok sérüljenek”
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
Az iWiW egy vezető közösségi hálózat webhelye, melynek 2007. augusztusi adatok szerint 2,6 millió tagja van, akik közül sokan kamaszok. A kapcsolatok száma pedig elérte a 220 milliót. A feliratkozáskor a felhasználók nevüket, szeretem-nemszeretem dolgaikat és képüket tartalmazó, személyes profilt hoznak létre. Ez a profil a webhely összes látogatója számára nyitva áll. A felhasználók képeket és videókat is feltölthetnek, az üzenőfalon keresztül pedig a baráti
Érdemes elnyerni a gyerekek bizalmát, hogy kiderüljön, mivel foglalkoznak online |
Magatartási és biztonsági kockázatok
A gyerekek számos magatartási és biztonsági kockázattal találkoznak a közösségi webhelyre feliratkozás és annak használata kapcsán.Internetes kötekedés A gyerekek olyan dolgok kimondására is hajlandóak a neten, amit nem tennének meg személyesen. Akármelyik végén is van a gyerek az ilyen kötekedésnek, a netes kötekedés érzelmi töltésű konfliktusba sodorhatja. Törvényellenes magatartásNémelyik gyerek olyat állít, aminek sokkal komolyabb lehet a következménye. Cselekedetük jogi jelentőségével tisztában nem levő tinik nemszeretem tanárokat és más felnőtteket rágalmaznak. Ragadozók Sajnálatos módon az internetes ragadozók gyermek- vagy fiatalkorú áldozat keresésére használhatják ezeket a helyeket. A személyes profilokban a törzshelyek, címek, iskolák neve után kutakodva megtalálhatják azt az információt, amellyel becserkészhetik a gyereket. Számítógépes bűnözés A számítógépes bűnözők rávehetik a gyanútlan felhasználót, hogy olyan személyes és pénzügyi adatait árulja el, amellyel aztán azok a bankkártya vagy a bankszámla terhére gazdagíthatják magukat. A weben megkereshetőek a gyermek lapján közölt információk. A gyerek azonban úgy érezheti, hogy a szülő nem bízik benne, ha letiltja profilját és túlontúl egyszerű a szülő tudta nélkül egy újabbat nyitni. A beszélgetés, a bizalom építése és a tanítás sokkal hatásosabb.Sajnos nem minden felhasználó jóindulatú © hvg.hu |
Szabályok a gyerekeknek
Kérje meg a gyermekét, hogy megnézhesse profilját és kapcsolati hálóját! Engedtesse meg vele, hogy időről időre megnézhesse azokat, és vegye rá gyermekét, hogy az itt felsorolt, alapvető szabályokhoz tartsa magát! Ne közöljön túl sok olyan információt, amely azonosíthatóvá teszi személyét vagy lakhelyét! Így ne adja meg a vezetéknevét, iskoláját, azt, hogy hol lakik, hol tölti szabadidejét, mi a telefonszáma vagy az e-mailcíme! Használja a webhely által nyújtott titkossági lehetőségeket, hogy a személyes közlemények csak az általa ismert és megbízható emberekhez juthassanak el! Ne adjon hozzá addig valakit a kontakt listájához, amíg pontosan nem tudja, hogy ki is az illető! Távolítsa el azokat a „barátokat”, akik aljas vagy hazug megjegyzéseket küldenek, vagy a biztonságát veszélyeztető információt közölnek! Ne találkozzon olyasvalakivel, akit nem ismer! Ha nem tudja egészen pontosan, hogy ki is az illető, sohase egyezzen bele abba, hogy a netes barátokkal személyesen is találkozik! Még ha ellenőrizni is tudja, ki az illető, akkor is óvatosságból nyilvános helyen, többek társaságában találkozzon vele! Ne tegyen fel olyan képeket, amelyekből idegenek következtethetnek személyére vagy tartózkodási helyére! Ezek a képek veszélyeztetik a biztonságát, és hatással lehetnek arra, hogy a rokonok, a jövőbeni munkáltatók, vagy akár a felvételi tanácsadók hogyan ítélik meg. Figyelje a kontaktjai profilját, hogy barátai nem tettek-e fel kompromittáló információt! Töröljön mindent, amiről nem akarja, hogy mások lássák, és fontolja meg a sértő információt közlő eltávolítását a barátok listájából! Ne hazudjon az életkoráról! Ha idősebbnek mutatja magát, azzal veszélyes helyzetekbe keveredhet!Még a legtörvényesebbnek tűnő webhelyeken se közöljön soha semmilyen pénzügyi információt anélkül, hogy előtte nem ellenőriztette azt a szüleivel! Lehet, hogy hamisított, vagy adatahalászó webhelyen jár, és csak az információ ellopására szolgál. Amit egy közösségi hálózat webhelyén közöl, az nyilvánosságra kerülhet még akkor is, ha a magánterületen teszi azt. Ne használja a fiókját szóbeszéd terjesztésére vagy mások személyes információinak kiteregetésére! Az ilyen cselekedeteknek komoly következményei lehetnek rá és szüleire nézve.Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A Magyarországnak járó uniós források egy részét szociális és társadalompolitikai fejlesztésekre fordítaná a Tisza-kormány. Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter szerint a tervek között szerepel egy olyan iskolai program létrehozása is, amely a diákok mentális jóllétét támogatná.
A Tanítanék Mozgalom szerint várható az idei pedagógus-teljesítményértékelési rendszer (TÉR) felfüggesztése. A szervezet a szerdai egyeztetései után közölte, hogy információik szerint a rendszer leállításának szándéka már felmerült, a hivatalos felfüggesztéshez azonban törvénymódosításra lesz szükség.
Már az első parlamenti felszólalásain is túl van Kapronczai Balázs, aki nemrég lett a kormány oktatási és gyermekügyi ügyekért felelős parlamenti államtitkára. A politikus az iskolai szexuális nevelés témájában válaszolt képviselői kérdésekre.
A gyerekek érdekeit minden szakpolitikai döntés középpontjába helyezné az a javaslatcsomag, amelyet a Gyermekjogi Civil Koalíció adott át Bódis Krisztának. A több mint százoldalas javaslat a gyermekvédelmi, oktatási, egészségügyi és szociális rendszer hiányosságaira kínálna összehangolt megoldásokat.
A Teleki Blanka Gimnázium egykori igazgatója, a Tanítanék Mozgalom vezéralakja még a 2016-os diáktüntetések idején vált ismertté. Később otthagyta az oktatást, jelenleg Dániában él. Most pedig nyílt levelet írt Lannert Judit oktatási miniszternek, amit teljes egészében közlünk.
Egy diák szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, egy másik hallgató viszont a demokratikus működéshez való visszatérésre helyezte a hangsúlyt.