Melyik a körzetes általános iskola? Így lehet kideríteni

Várhatóan idén is áprilisban lesz az általános iskolai beiratkozás. Az intézmény kiválasztása körülményes lehet a szülők számára, ugyanis nem mindegy, hogy körzetileg melyik általános iskolához tartoznak.

  • Eduline

Az állami általános iskolákba körzethatárok alapján lehet beíratni a gyerekeket. Körzetes tanulónak az a gyerek számít, akinek az állandó lakcíme az iskola körzetében van, és ez megegyezik legalább az egyik szülő vagy törvényes gondviselő állandó lakcímével.

Az általános iskolák azoknak a gyerekeknek biztosítanak helyet, akik a felvételi körzetükbe tartoznak. Amennyiben körzeten kívüli intézménybe szeretnétek beíratni a gyermeketeket, az nem jelent számukra biztos felvételt – hiszen ott is az adott körzetbe tartozó diákokat részesítik előnyben.

Az idei körzethatárokat még nem hozták nyilvánosságra, de az előző évek besorolásait megtaláljátok a kormányhivatalok oldalán. Ha itt nem találjátok meg a saját településeteket, nézzétek meg az önkormányzat oldalát (bár az iskolák már nem önkormányzati fenntartásúak, a körzethatárokat általában közzéteszik). A magán-, alapítványi és egyházi fenntartású iskolák kivételt képeznek, ezekbe az állami rendszertől eltérően lehet jelentkezni. 

Ezek az ország legjobb általános iskolái: itt a friss lista

A hejőkeresztúri IV. Béla Általános Iskola, a dunaújvárosi Móricz Zsigmond Általános Iskola, a budapesti Szent Angéla Ferences Általános Iskola, az ELTE Gyertyánffy István Gyakorló Általános Iskola - állami és egyházi iskola, valamint egyetemi gyakorlóiskola is szerepel a kiemelkedő teljesítményű iskolák listáján.

Hozzászólások

A jóval magasabb ösztöndíjak miatt sem szeretnének a diákok visszatérni a KEKVA előtti rendszerhez a Corvinuson

A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.

Miért van kétszer annyi SNI-s diák Békésben, mint Borsodban? – a korai fejlesztésre szoruló gyerekek 30 százaléka „láthatatlan”

Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.