Ezzel a három gazdasági diplomával lehet a legjobban keresni 2025-ben

A két legnépszerűbb gazdasági alapszak ezúttal is kimaradt a top 3-ból.

  • Székács Linda

Átlagosan bruttó 523 198 forintos pályakezdő fizetésre számíthatnak azok, akik valamilyen gazdasági alapszakon végeznek - derül ki a Diplomán túl napokban közzétett friss adatai szerint.

A DPR 2021/22-es tanévben végzettekre vonatkozó adatai alapján a legmagasabb pályakezdő fizetésekre azok számíthatnak, akik

  • alkalmazott közgazdaságtan,
  • nemzetközi gazdálkodás és
  • vállalati pénzügyek

alapszakon végeznek.

Az alkalmazott közgazdaságtan esetében a pályakezdők fizetése bruttó 637 110 forint, a végzettek pedig átlagosan 1,48 hónap alatt találtak munkát.

A nemzetközi gazdálkodás alapszakon végzettek fizetése bruttó 595 143 forint, elhelyezkedni pedig 0,71 hónap, azaz körülbelül 3 hét alatt sikerült, míg a harmadik helyen álló vállalati pénzügyek esetében a pályakezdők átlagosan bruttó 559 829 forintot vihetnek haza, munkát pedig még kevesebb, jellemzően 0,63 hónap alatt találtak.

Mi a helyzet a legnépszerűbb gazdasági szakokkal?

120 990 felvételiző közül a 2024-es általános felsőoktatási felvételi során mintegy 14 889-en jelentkeztek gazdálkodási és menedzsment, 10 900-an pedig kereskedelem és marketing alapszakra, amik továbbra is a felsőoktatási felvételi legnépszerűbb alapképzései.

Népszerűségük ellenére azonban nem ezekkel a gazdasági diplomákkal lehet a legtöbbet keresni. Azok, akik a 2021/22-es tanévben gazdálkodási és menedzsment alapszakon szereztek diplomát bruttó 534 875 forintot vihetnek haza, míg a kereskedelem és marketing alapképzésen végzett pályakezdők fizetése csupán bruttó 479 815 forint.

Elhelyezkedni mindkét esetben átlagosan egy hónap alatt tudtak a végzettek.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.