Felvételi 2018: ezek a legnépszerűbb orvosi és egészségtudományi képzések

Melyek a legnépszerűbb orvosi, egészségtudományi képzések a 2018-as felvételin? Hányan szeretnének bejutni általános orvosi, ápolás és betegellátás vagy fogorvos képzésre? Utánajártunk.

  • Eduline
pixabay.com

A legnépszerűbb képzés idén is az ápolás és betegellátás, amelyet több mint 5000-en jelöltek meg a jelentkezési lapon. A második helyen az általános orvosi képzés áll 2700 jelentkezővel, míg a harmadik a fogorvosi 1215 felvételizővel.

KépzésÖsszes jelentkező számaElső helyen jelentkezők száma

ápolás és betegellátás (alap)

50913278
általános orvosi képzés (osztatlan)27222183
fogorvosi képzés (osztatlan)1215596

gyógyszerész képzés (osztatlan)

1118352

egészségügyi szervező (alap)

827260

A 2018-as felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Így változott az elmúlt években a felvételizők száma

Kétezerrel nőtt idén a felsőoktatásba jelentkezők száma - mondta Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere csütörtökön Budapesten. De hogyan alakult a felvételizők száma az elmúlt tizenhét évben? A miniszter szerint különösen fontos volt a számukra, hogy a műszaki, a gazdaságtudományi és az informatikai képzés területén a szakok részesedése emelkedjen idén.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter