Az amerikai Stanford University egykor dékánja szerint egy hozzájuk készülő diáknak ezeket már tudnia kell, de ha nem megy valaki elitegyetemre, akkor is fontos alapkészségek ezek.
Julie Lythcott-Haims arra a kérdésre válaszolt nyolc pontban, hogy milyen képességekkel kell rendelkeznie egy 18 éves végzősnek, akár egyetemre készül, akár nem.
1.Tudjon beszélni idegenekkel
Szerinte ahelyett, hogy arra tanítják a szülők a gyerekeiket, hogy ne álljanak szóba idegenekkel, inkább arra kéne, miként szűrhetik ki a rossz szándékú embereket.
2.Tudnia kell tájékozódni
Mármint földrajzi értelemben. Akkor is tudnia kell az utat haza, ha egy idegen városban találja magát, mint cserediák.
3.Tudnia kell menedzselni magát
Prioritásokat kell felállítani, elvégezni a beígért munkát és betartani a határidőket.
4.Hozzá kell tudnia járulni egy háztartás fenntartásához
Nem feltétlenül anyagi értelemben, de ki kell tudnia venni a részét a háztartásból.
5.Meg kell tudnia oldania személyes konfliktusokat
Vagy legalábbis „felnőtt módjára” kezelni azokat.
6.Kezelnie kell hullámvölgyeket
Nem mindig mennek ideális mederben a dolgaink, de ezzel meg kell tanulni együtt élni, és kijönni a nehéz időszakokból.
7.Tudnia kell pénzt keresni és be is osztani azt
Persze könnyű úgy munkát vállalni, hogy az ember bármikor felmondhat, ha jön egy kis gond, mert a szülők kisegítenek.
8.Merjen kockázatot vállalni
Nem szabad óvni senkit a bukástól, merjen akkor is kockáztatni, ha komoly tétje van a dolognak.
Míg a 8 és 6 évfolyamos gimnáziumok tanulói nemzetközi szinten is kiemelkednek, addig a szakképző iskolákba járó és az általános iskolában maradt diákok túlnyomó többsége még az alapvető kompetenciaszinteket sem éri el - többek között ez is kiderült a 2025-os PISA-mérés eredményeiből.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
A 2025-ös PISA-eredmények után a Nemzeti alaptanterv átalakítására készül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint az új NAT-ban az eddigieknél jóval nagyobb hangsúlyt kell helyezni az alapkompetenciákra, különösen a szövegértésre és a matematikára.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Október 1-jével távozik a posztjáról Brassói Sándor, aki 2020 óta vezette az Oktatási Hivatalt, lemondását szeptember 1-jén nyújtotta be Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszternek.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
