Itt vannak a ponthatárok, ennyivel lehetett bejutni az öt legnépszerűbb alap- és mesterszakra

Megvannak a keresztféléves felvételi ponthatárai - akik bekerültek valamelyik egyetemre vagy főiskolára, februárban már el is kezdhetik a képzést. Mutatjuk a legnépszerűbb alap- és mesterszakokat, na meg a ponthatárokat.

  • Eduline

Az öt legnépszerűbb alapszak és néhány ponthatár (nappali, önköltséges)

  • Gazdálkodási és menedzsment: PTE: 288, METU: 362 (magyar nyelvű), KJE: 314 (angol nyelvű)
  • Kereskedelem és marketing: PTE: 369, ÓE: 296, METU: 300
  • Kommunikáció- és médiatudomány: BGE: 282, METU: 280, MILTON: 419
  • Drámainstruktor: SZFE: 362 (levelező)
  • Emberi erőforrások: KJE: 319 (levelező), METU: 282, MILTON: 374

Az öt legnépszerűbb mesterszak és néhány ponthatár (nappali, állami ösztöndíjas)

  • Vezetés és szervezés: DE: 80, ELTE: 66, PE: 90
  • Mérnökinformatikus: DE: 72, SZTE: 71, BME: 70
  • Gépészmérnöki: BME: 72, DE: 56, ME: 85
  • Marketing: BGE: 66 (levelező), ELTE: 65, SZTE: 90
  • Villamosmérnöki: BME: 72, ÓE: 65, SZE: 71

A keresztféléves felvételi összes ponthatárát itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.