Ottfelejtettek egy négyéves kisfiút egy vadasparkban egy óvodai kirándulás után

Három tanár is kísérte a kilenc kiránduló gyereket Skóciában, mégis sikerült elhagyniuk az egyikőjüket.

  • Tornyos Kata

Vizsgálat folyik miután egy négyéves kisfiút hátrahagytak egy vadasparkban egy óvodai kirándulás után Skóciában.  Az óvoda pedagógusai csak 40 perccel azután mentek vissza a fiúért, hogy a Skót Szarvaspark értesítette őket – mesélte a fiú anyukája a BBC-nek.

A megdöbbent anyuka szerint csak kilenc gyerek vett részt a kiránduláson, akikre három tanár is vigyázott, ennek ellenére senkinek nem tűnt fel, hogy a kisfiú nélkül mentek haza. A diákoknak azt mondták, hogy menjenek el a mosdóba mielőtt hazaindulnak, a négyéves fiú volt az utolsó a sorban. Amikor kijött a WC-ről senkit nem talált már a parkban, először azt hitte, hogy a többiek csak viccelődnek vele, de hamar rájött, hogy elmentek.  A síró gyerekre egy férfi talált rá, majd elvitte őt a szarvaspark irodájába és értesítették az óvodát.

"Számomra az egész élményben az a legrosszabb, hogy csak kilenc gyerek volt ezen a kiránduláson és három tanár. Három gyerek jutott egy felnőttre, és még így is sikerült elveszíteniük egyet, anélkül, hogy észrevették volna."

– háborodott fel az anyuka. A helyi hatóságok kijelentették, hogy az ügyet rendkívül komolyan kezelik, és vizsgálat folyik annak kiderítésére, hogyan történhetett ez meg.

 

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.