Már csak pár óra, és vége a tanévnek, ezért összeállítottunk egy 2021-es bakancslistát a következő két és fél hónapra. Programok (nem csak) diákoknak.
Legalább egy napra kapcsoljátok le a wifit otthon, és a telefonotokat is tegyétek el, ne nézzetek rá az Instára, Facebookra vagy a TikTokra, kapcsoljátok ki az értesítéseket is. Az így felszabaduló időt fordítsátok másra: menjetek strandra, találkozzatok a barátaitokkal vagy maradjatok otthon egy jó könyvvel - ennyi hónap online oktatás után itt az ideje hátrébb lépni egyet.
Kiránduljatok! Nem feltétlenül kell messzire menni, a környéket is fel lehet fedezni – kérjetek kölcsön egy útikönyvet, és nézzetek ki belőle néhány helyet, amelyet érdemes felkeresni.
Nézzétek meg a napfelkeltét. Állítsátok be az ébresztőt, és hajnalban menjetek ki az erkélyre/a közeli parkba vagy bárhová, ahonnan jól látjátok a napfelkeltét. Megéri.
Vállaljatok nyári munkát. Zsebpénz-kiegészítésnek sem rossz, ráadásul megtapasztaljátok, milyen napi X órában dolgozni. Válasszatok olyan munkakört, amely passzol hozzátok.
Próbáljatok ki valami újat! Ez lehet a legegyszerűbb új hobbitól kezdve egy régóta várt nagy kaland is. A lényeg, hogy olyanba fogjatok, amibe előtte soha. A tavalyi nyár után idén talán be lehet majd pótolni a kimaradt programokat vagy kalandokat.
Töltsetek egy éjszakát a szabadban – érdemes augusztusra időzíteni a programot, így akár hullócsillagot is láthattok.
Tanuljatok meg egy-két egyszerűbb ételt elkészítését Kérjetek segítséget anyától/nagyitól/szomszéd nénitől. (Ez a tudás az egyetemen mindenkinek jól jöhet.)
Ne foglalkozzatok az iskolával, egyetemmel. Legyen a pihenésé és az élményszerzésé a főszerep.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
